хихикс.

[valela]

кто-то собрался сдавать историю, хех с древнейших времен до наших дней

ТУТ СВОИ ИНТРИГИ, СКАНДАЛЫ, РЮРИКОВИЧИ, СМУТА, УПС, УЖЕ РОМАНОВЫ, ПОДОЖДИТЕ-КА, УЖЕ ЛЕНИН, КАК ВТОРАЯ МИРОВАЯ, О, ПРИВЕТ ПУТИН С МЕДВЕДЕВЫМ

@темы: жизнь

Comments

[priest_sat]

обожаю историю.
как я внутренне издевалась над однокурсниками, когда на 1 курсе мы сдавали историю Украины.
вот эта фраза: Ненавижу историю. И эта: Не понимаю историю - доводили меня до белого каления.

[valela]

priest_sat,

обожаю историю.

там много интересного, правда

я просто это к тому, что объем информации большой(

[priest_sat]

ну да)))
мне было проще - я всегда интересовалась историей))) потом полтора года отучилась на фак-те Історія України)))) так что объемы меня уже не пугают.

фигня обычно с новейшей историей. Ее часто переписывают.

[valela]

priest_sat,

фигня обычно с новейшей историей. Ее часто переписывают.

вот да. Даже на уже давно прошедшие события встречаются разные толкования

[priest_sat]

вот тут пригодится пласт разных источников. С разных сторон) можно составить связную картинку.

[valela]

priest_sat, это точно)

[hostmaster.dk]

А как же церкви, что-где-когда было построено-написано? Это тоже требуют.

[valela]

hostmaster.dk, да? У нас иногда попадаются вопросы про отдельные статуи/памятники, которые имеют непосредственное отношение к Истории

[hostmaster.dk]

Да,valerishka_s, да, когда с непонятного ракурса сфотографируют, а ты поди угадай, что это за здание.
Но не смотря на то, есть или нету этой нецензурщины в ЕГЭ, нам все равно выносят мозг культурой. В основном это идет в составление исторического портрета, мол, князь такой-то такой-то занимался градостроительной деятельностью: при нем было построено то-то и то-то для защиты таких-то границ и более безопасного выгода к морю.
Отдельно - это историческое эссе... порой нахожу самые необычные идеи для аргументов в компьютерных играх

[valela]

hostmaster.dk,

когда с непонятного ракурса сфотографируют, а ты поди угадай, что это за здание.

оно еще и черно-белое

Отдельно - это историческое эссе... порой нахожу самые необычные идеи для аргументов в компьютерных играх

не, у нас С6 - нужно выбрать человечка и про него написать: когда жил, основные направления и чего в этих направлениях достиг

[hostmaster.dk]

valerishka_s, оно еще и черно-белое
И в отвратительном качестве! Благодаря учителю истории я посвящен в такие тонкости. Мне даже специально показывали груду черно-белых пикселей

С6 - нужно выбрать человечка и про него написать: когда жил, основные направления и чего в этих направлениях достиг
У нас сия хренотень, сорри за мой французский, гордо именуется историческим портретом. В котором, если ты не знаешь точных фактов, а приблизительно помнишь шо там было, то тупо разводишь воду, красиво в нескольких предложениях переливая из пустого в порожнее
И даже пример привести не могу, так как эти опусы надо держать на руках)))

[valela]

hostmaster.dk,

И в отвратительном качестве!

Да! Я почему-то не могу не вспомнить городскую олимпиаду по французскому, где вместо рекламы фильма нам подсунили черный квадрат Малевича

У нас сия хренотень, сорри за мой французский, гордо именуется историческим портретом

да ладно, я тоже этот страшный язык не супер знаю но боль этого портрета — да

В котором, если ты не знаешь точных фактов, а приблизительно помнишь шо там было, то тупо разводишь воду, красиво в нескольких предложениях переливая из пустого в порожнее

и получаешь ноль баллов не, я могу расписать подробно Ивана III Калиту, Бориса Годунова, Петра I, Александра II, могу рискнуть Александра III, а вот с Николаем II все совсем просто

И даже пример привести не могу, так как эти опусы надо держать на руках)))

Иногда еще в С1-С4 такой документ засунут, что сидишь и думаешь: а такое вообще было??

[hostmaster.dk]

valerishka_s, черный квадрат Малевича
О-о-о... зашибенно, с лупой и то фиг разберешь!

и получаешь ноль баллов не, я могу расписать подробно Ивана III Калиту, Бориса Годунова, Петра I, Александра II, могу рискнуть Александра III, а вот с Николаем II все совсем просто
А как же без этого? Но лучше пусть у тебя хоть что-то написано, а не сиротливый прочерк.
Последний русский император? Не люблю его.

Иногда еще в С1-С4 такой документ засунут, что сидишь и думаешь: а такое вообще было??
И тут до меня доходит, что все С-шки бережно завернуты у нас в учебник тайная подготовка к ЕГЭ, называется

[valela]

hostmaster.dk,

О-о-о... зашибенно, с лупой и то фиг разберешь!

теперь ты понимаешь

А как же без этого? Но лучше пусть у тебя хоть что-то написано, а не сиротливый прочерк.
Последний русский император? Не люблю его.

Да уж. Мы когда не знали, что отвечать на вопрос, честно писали je ne sais pas
А мне как-то наоборот. Зато про него легче всего С6 писать

И тут до меня доходит, что все С-шки бережно завернуты у нас в учебник тайная подготовка к ЕГЭ, называется

ненавижу документы Временного правительства и все эти документики большевиков

[hostmaster.dk]

valerishka_s, честно писали je ne sais pas
Jeg ved det ikke... боюсь, что датский учитель не поймет а один раз тупо разрисовал лист контрошки по информатике глазами Кишина.

Вот такая вот прелесть в нескольких экземплярах во весь лист =)

ненавижу документы Временного правительства и все эти документики большевиков
Вам ими голову долбают? Как правило это что-то древнерусское раньше было с ерами и ятями. А по общаге длиннющие трактаты какого-нибудь социолога по какой-нибудь политической системе.

[valela]

hostmaster.dk,

Вам ими голову долбают?

нет, я просто не люблю данные документы анализировать.

А по общаге длиннющие трактаты какого-нибудь социолога по какой-нибудь политической системе.

спасибо, нам подсовывала учительница пару раз. Мы не оценили

[hostmaster.dk]

valerishka_s, спасибо, нам подсовывала учительница пару раз. Мы не оценили
Я оценил. Мой мос-с-ск вырубился на первом же предложении, а рука потянулась за карандашиком

[valela]

hostmaster.dk, а, знакомая ситуация

[hostmaster.dk]

valerishka_s, а потом в уголках страничек находишь сиротливо оставленные, жирные сакральные надписи из трех букв

Когда мне попалось такое, я спросил разрешение и чинно вышел из класса... мой гогот было слышно аж по всему этажу, пока я по стеночке добирался до туалета

[valela]

hostmaster.dk,

а потом в уголках страничек находишь сиротливо оставленные, жирные сакральные надписи из трех букв

ну, довели человека, что смешного

у вас, видимо, все цивильно. У нас все ржут, ни капли не стесняясь

[Моветон]

У нас на олимпиаде по истории дают шикарные карты. Черно-белые, ужасного качества, размером пять на пять сантиметров, где все условные обозначения размазало так, что сам черт ногу сломит. А надписей вообще не видно. Сидишь и развиваешь шестое чувство.

Еще доставляют формулировки заданий. Был дан список - Рюрик, Олег, Игорь, Святослав, Ярополк, - и нужно было выбрать лишнего. Я исключила Олега, ибо все остальные - отцы и дети, он же какой-то дальний родственник Рюрика. Но, как оказалось, лишним был Рюрик, потому что правил до создания Древнерусского государства. Другие варианты, а их тогда набралось немало, не рассматривались вовсе.

[valela]

Моветон, ой, лучше не говорите мне про карты, мне и без того весело

Сочувствую, кстати. В прошлом году ходила на французский, там по картинке надо было написать текст, картинка была объявлением текстовым. Вот только картинка имела больше общего с Черным квадратом Малевича, чем с объявлением..

[Моветон]

В общем, я тогда ответила почти правильно, но при этом сделала карандашную приписочку, что уже знаю, кто будет оплачивать мои консультации у офтальмолога.

[valela]

Моветон, ахах, шоу интуиция в таких случая часто помогает :3

[Моветон]

valerishka_s, да... Но меня адово бесит, когда материалы сливаются. В этом году пишу, значит, олимпиаду по обществу. Попался сканворд на двенадцать слов, выделенные буквы должны были составить имя какого-то деятеля. Я вспомнила четыре слова... ну дай бог пять. А кто-то возмущенно спрашивал, зачем записывать ответы, если они сразу знают фамилию. Сразу, блин. То ли у них до потолка шикарный уровень, и я - ничтожество, то ли опять инфу слили, как в прошлом году.

[valela]

Моветон, в этом году, кстати, задания по предметам нормальные. В прошлом году сложнее всего было на школьной олимпиаде, а потом пошло по убывающей

[Моветон]

valerishka_s, и не говорите. Но меня олимпиады по литературе жутко разочаровывают. У нас (ну я в девятом классе, вы помните) уже второй год только творческая часть. Так любой дурак, которому в голову побольше штампов впихнули, победит. В принципе, они и побеждают, на городе обычно все друг друга знают, ибо на манеже все те же.

[valela]

Моветон, вот не скажи. Побеждает тот, кто умеет анализировать прозаический/поэтический текст по плану, при этом упоминая время жизни автора и факты, не забывая цитировать Лотмана. Говорю как призер и победитель области. Кто материал не знает, никогда не напишет хорошего анализа, имхо. Тот, кто умеет анализировать, может написать отличный анализ и без знания автора и его эпохи.

[Моветон]

valerishka_s, искренне надеюсь, что так и есть. В прошлый раз у меня сняли двадцать баллов за стиль. С каждого сочинения. Когда я на апелляции спросила, какого черта их не устроило в публицистическом стиле, сняли еще пять. Нашли типа пару ошибок еще. Обычно дикий слив материала, многое решают амбиции учителей. У нас тетки, проверяющие сочинения (те самые, да) друг другу бойкот объявили, потому что перессорились во время проверки - одной в сочинении понравилось упоминание Печорина, другой нет. До сих пор не разговаривают.

[hostmaster.dk]

Моветон, в публицистическом стиле надо еще уметь писать. Лучше не выпендриваться, целее будешь. Нам всегда приводят в пример парня, который в олимпиадной работе на чистейшем английском при описании бредовой картинки приплел войну во Вьетнаме, наркоту, гомосексуализм, зоофилию и еще по мелочи. Гимназии пришлось извиняться за него и доказывать, что парень в своем уме, он не дудурак.